To nie bunt – jak układ nerwowy reaguje na nadmiar bodźców
Wielu dorosłych interpretuje trudne zachowania dzieci jako bunt, złośliwość lub brak współpracy. Gdy dziecko krzyczy, wycofuje się, płacze lub „nie słucha”, często słyszymy, że robi to celowo. Tymczasem bardzo często nie jest to kwestia złej woli, lecz przeciążonego układu nerwowego, który przestaje radzić sobie z nadmiarem bodźców. Zrozumienie tej różnicy zmienia sposób, w jaki patrzymy […]